經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月6日訊（記者 魏金金 專欄）“今年的提案，我重點提議將古漢語納入藝術(shù)類碩博的教學(xué)中，并作為必修課程，其目的是想增強青年學(xué)子對傳統(tǒng)文化的深度理解與認知。”會議期間，全國政協(xié)委員、中國藝術(shù)研究院研究生院常務(wù)副院長劉萬鳴在接受經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者采訪如是說。
全國政協(xié)委員、中國藝術(shù)研究院研究生院常務(wù)副院長劉萬鳴。經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 魏金金/攝
劉萬鳴談到，當前，古漢語在我國中小學(xué)、本科教學(xué)中均有著完善的教育方案，而到了碩博階段，對藝術(shù)類及其他非文學(xué)專業(yè)卻缺少了必要的定性要求。“雖然現(xiàn)在個別院校繼續(xù)在展開古漢語教學(xué)，但僅僅是作為選修課程。某種程度上導(dǎo)致青年人對傳統(tǒng)文化理念的缺失，對傳統(tǒng)文化認識較為粗淺，也容易產(chǎn)生盲目繼承。而外語課程的設(shè)置，從孩童階段直到碩博，則皆以必修課的形式貫穿于整個學(xué)習(xí)歷程。”
在他看來，課程設(shè)置的不平衡，使得外國語和古漢語教學(xué)之間嚴重失衡，并在某種程度上導(dǎo)致古漢語教學(xué)地位邊緣化。據(jù)悉，劉萬鳴在2018年提案中，曾專門提出關(guān)于藝術(shù)類碩博的考試應(yīng)加入古漢語考試的內(nèi)容，“同外國語的考試平衡發(fā)展，在考試中可以二者選一，其主要目的是希望提高青年人的古漢語水平，真正使我們的傳統(tǒng)文化精神在當下得以弘揚發(fā)展”。
劉萬鳴提到，在大力弘揚保護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代背景下，更需要我們對整個傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣有一個正確的判斷。“對傳統(tǒng)文化認識不盲目、不悲觀，正確區(qū)分傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣，這樣才能真正做到對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。當今有些青年思想過于西化，或許和丟掉傳統(tǒng)、忘記傳統(tǒng)有很大關(guān)系。提高青年人的民族文化自信，要使其真正認識到‘藝術(shù)從何而來，藝術(shù)為誰服務(wù)’。深讀深研傳統(tǒng)經(jīng)典，再現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神，是當下不容忽視的關(guān)鍵。”
劉萬鳴建議，希望教育部等相關(guān)部門能夠?qū)Α八囆g(shù)類碩博古漢語課程必修課”予以重視，并出臺明文規(guī)定，同時在語言學(xué)教育體系中，能夠在外國語與古漢語之間有所平衡，“外國語作為必修課無可厚非，如果只單方面強調(diào)外國語而對古漢語置若罔聞，各院校主觀缺乏課程安排，從對傳統(tǒng)文化也是‘冷落’態(tài)度，那么青年學(xué)子對傳統(tǒng)文化的關(guān)注、重視、自信成都自然會受到影響。”
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（責(zé)任編輯：臧夢雅）
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