砥礪十二載 扶持鄉村教育

　　10月12日，在隴南市禮縣湫山鎮包山方大希望小學，獨特的學校面貌吸引了記者的注意。學校以“希望”為特色文化，干凈、整潔的學校環境讓人很難想到這是一所藏在大山深處的鄉村學校。

　　2008年，受汶川地震波及，隴南市禮縣、西和縣受災影響較大。其中，兩縣偏遠山區部分鄉村學校受損嚴重，災區適學兒童面臨校舍損毀等情況，嚴重影響正常教學。

　　2009年9月，時隔一年，由方大集團捐款500萬元援建的十所鄉村希望小學拔地而起，校園里重新響起了朗朗書聲。

　　百年大計，教育為本。辦教育，是最好的扶貧。揮指十二載，方大集團秉持“取之于社會，回報于社會”的企業宗旨，情系災區教育，捐資助學，積極履行社會責任，彰顯出一個民營企業的責任擔當。

　　10月9日至14日，記者隨同方大集團旗下方大炭素公司回訪考察組，來到了隴南大地，實地走訪方大集團援建隴南的希望小學。

　　辦好教育也是扶貧

　　“歡迎方大集團蒞臨指導。”在禮縣固城鎮萬河小學，全校師生熱情迎接回訪考察組。

　　這所擁有75年校史的鄉村學校承擔著周邊3個行政村小學階段的教學任務，使很多山村孩子及時享受義務教育。

　　扶貧先扶智。“義務教育有保障是‘兩不愁三保障’的重要指標，看到孩子們在校園里茁壯成長，真是無比感激。”萬河小學校長帥百彥說。“作為一名鄉村教師，我是幸運的，已經培養了數百名的鄉村孩子。今后，我將繼續堅定自己的鄉村教育夢想，以身作則，銳意進取，引領學校發展，為教師、學生、家長的幸福繼續砥礪前行。”

　　作為近三十年鄉村教育的見證者，禮縣灘坪鎮劉河小學教師劉小紅對近些年的教育變化頗有感觸。1993年，村里走出去的劉小紅以民辦教師的身份投身教育，三間土坯房便是傳道授業解惑的場所。在這樣的環境下，一批批的學生走出大山，走向社會。

　　“在我看來，每一個鄉村孩子都是那么純凈，他們是大山里最燦爛的花朵，我要盡心給他們輸送養分，靜靜地等待他們陸陸續續地開放，欣賞他們千姿百態的魅力。看著自己的學生一天一天健康成長，送走一批一批的孩子，讓孩子們走出大山，用他們自己的眼睛去看外面的世界，我無比欣慰，這就是我的教育情懷。”劉小紅說。

　　最美的風景是學校，最好的設備在校園。2008年，方大集團投資援建的劉河小學，學校在原址上擴大校園面積，建起了漂亮堅固的二層校舍，伴隨著學生的歡聲笑語穩步發展。校舍翻新了、操場寬敞了、課堂用起了新器材。

　　說起村小的變化，校長劉喜德止不住內心的喜悅，掰起手指給記者講述：學校目前在校學生增加到165名，教師12名。不僅本村孩子就讀村小，周邊村的孩子也慕名而至。學校各年級成績在鎮里均名列前茅，越來越好。

　　新力量助力桃李事業

　　走進距離西和縣9公里的何壩鎮麥川小學，漂亮的二層教學樓窗明幾凈，寬敞整潔的校園設施完備給人留下深刻影響。

　　學校服務于周圍3個行政村，素質教育開展得有聲有色。利用方大集團援建資金，學校配備有圖書室、計算機室、科學實驗室、舞蹈室、音美功能室等，讓每個學校孩子按照自己的興趣愛好和特長參加活動，得到進步和與發展。

　　春風化雨，潤物無聲。教育需要一種情懷，畢業于蘭州城市學院的李怡菲從大學畢業到選擇鄉村從事教育事業。“鄉村教育工作有苦有淚也有感動，有沮喪有失敗也有成就，但從沒有后悔。”李怡菲告訴記者，學校的建設也是吸引自己的原因，教師有發展平臺，多元化的教學模式也有利于施展才能。

　　在西和縣十里鎮侯村小學，這里有一批年輕、敬業、富有愛心且教學水平比較高的老師，教導學生心懷遠大志向，憧憬大山之外更寬廣的世界。

　　95后教師張弛從西北師范大學畢業后，放棄留在城里工作的機會，分配至侯村小學投身桃李事業。年輕力量的加入，學校辦學水平逐年上升，得到群眾一致好評。

　　營養餐阻斷“貧困基因”

　　采訪湫山鎮包山方大希望小學時，課間休息的學生們聞訊而至，孩子們樂觀陽光的精神面貌，深深感染了記者。二年級包佳怡同學吃著營養早餐，閃著明亮的眼睛說：“長大了，我要賺好多錢，把我們家鄉建設得更好！”

　　“每天早上有牛奶、面包和雞蛋吃，營養也跟的上，有助于學生的成長。”據了解，這項吃進嘴的營養餐是甘肅省目前實施的農村義務教育學生營養改善計劃，該計劃實現了全省農村義務教育階段學校全覆蓋。

　　學區負責人告訴記者，以往農村孩子長期營養不良，孩子們身材偏瘦小，身高明顯偏低，久而久之，健康狀況令人擔憂。現在學生營養餐以學校食堂供餐為主，供餐時間段包括早餐、課間加餐或午餐。結合當地學生體質，以學區為單位制定一周帶量食譜，做到搭配合理、營養均衡。

　　記者采訪得知，學校在食堂、保管室安裝監控設備，對食物原料的具體來源、配送全過程進行監控，確保采購的食材規范、綠色、安全，讓食品安全生產不留死角，做到資金上精打細算、材料上精挑細選、安全上精細管理。

　　十年樹木，百年樹人。早期營養狀況決定孩子身體、智力和情感發育水平，對其一生發展影響深遠。推動貧困地區營養改善計劃，補齊教育這塊短板，阻斷貧困的代際傳遞，是教育扶貧的重要手段。這一關系千家萬戶的民心工程，不斷提高貧困地區兒童的營養健康水平，讓更多祖國的花朵綻放健康燦爛的笑顏。

　　后記

　　百年大計，教育為本。“知識改變命運”的故事，人們早已不再陌生。每個故事的背后，都是一次人生際遇的大轉彎；每個故事的背后，也都凝結著各級政府對教育扶貧實打實的投入。

　　振興鄉村教育得到了國家的強力推動和社會各界的大力支持，鄉村教育與經濟社會發展需求的有效結合，以城鄉融合、均衡發展為基礎，不斷創新和提高辦學水平，以高效、特色、出彩致力于推動振興鄉村教育快速發展，助力廣大鄉村的經濟騰飛。

　　振興鄉村教育也是一場“拔窮根”的攻堅戰役，一個國家和民族的強大，離不開鄉村教育的發展。只有精準施策，靶向發力，用文化和智力阻擊貧窮和落后，才能從根本上切斷貧困“病灶”，過上美好的幸福生活。（記者 沈文剛）