【你問我答】

　　萱萱媽媽（孩子萱萱，6歲，北京）：

　　我是一位傳說中的“海淀媽媽”，從孩子小時候，就非常注重培養(yǎng)她的閱讀興趣。現(xiàn)在有個問題，我給孩子買的書太多了，她現(xiàn)在好書過剩，有點兒看不過來，沒有那種對于看書的渴望，我該怎么辦？

　　首都師范大學(xué)兒童文學(xué)教育研究基地主任王蕾：

　　首先要特別肯定這位媽媽在書上舍得給孩子花錢，我們?nèi)菀咨岬没ㄥX給孩子買玩具，卻不太舍得為孩子多買書，尤其是給低齡的孩子買一些在家長看來“沒有幾個字，卻要幾十塊”的繪本。

　　家里書多了，怎么來激發(fā)孩子持續(xù)的閱讀興趣呢，可以嘗試以下幾種方式：

　　把書分散在家里的各個區(qū)域，而不是集中放在書架上。這樣做讓書在家里隨處可見，隨手可讀，容易讓孩子不經(jīng)意間就開始了閱讀；

　　家長故意在孩子的書里選一些進行閱讀，這樣會激發(fā)孩子的好奇：“咦，媽媽今天為什么想看我的書？她在看哪本書呢？”你的閱讀也會喚醒她對閱讀的興趣；

　　調(diào)整親子共讀模式，不是由家長讀給孩子聽，可以請孩子講給家長聽。孩子可以通過認識的字，也可以只通過圖畫來給父母講書的內(nèi)容，這樣也會激發(fā)孩子的閱讀。每個孩子其實都很喜歡做小老師，如果父母能聽孩子講故事，孩子是非常愿意的，只是家長一定要認真聽，不能一邊刷手機，一邊裝模作樣地聽，孩子們一定會提出抗議，這樣只會破壞孩子的閱讀興趣。

　　（本報記者陳雪、張云采訪整理）